Warta Kominfo. Kami senang dapat melihat kemajuan dalam meningkatkan hasil belajar siswa di Provinsi NTB, khususnya dalam literasi, numerasi dan inklusi. Terlebih, dicapai pada saat yang sangat sulit bagi siswa dan orang-orang yang bekerja di bidang pendidikan di seluruh dunia, dan di Indonesia, dengan pandemi Covid-19 mempengaruhi pembelajaran. Hal ini disampaikan oleh Konselor untuk Pembangunan Manusia dari Kedutaan Besar Australia Jakarta, Daniel Woods.
Daniel Woods, menyampaikan hal tersebut saat acara serah terima simbolis buku-buku modul pembelajaran literasi-numerasi dan panduan penyelenggaraan pembelajaran masa Covid-19 (pandemic), secara virtual (daring), Jumat, (20/08/2021). Kegiatan ini merupakan bagian dari Program Dukungan Penyiapan SD/MI Pedesan di NTB untuk Penyelenggaraan Pembelajaran di Era New Normal tahun ajaran baru 2021-22.
Dilanjutkan Daniel Woods, Pemerintah Australia telah menjalin kemitraan yang kuat dengan NTB selama beberapa tahun melalui berbagai program kemitraan kami. Kemitraan INOVASI dengan Provinsi NTB dimulai pada Juni 2016 dan terus berkembang hingga sekarang. Banyak kemajuan dalam meningkatkan hasil belajar siswa di Provinsi NTB, khususnya dalam literasi, numerasi dan inklusi.
“Kia semua menjadi jauh lebih kreatif dalam pendekatan pembelajaran Anda untuk memastikan bahwa anak-anak terus belajar dan tidak ketinggalan. Salah satu contoh pendekatan kreatif adalah diluncurkan kurikulum ‘khusus' pada Agustus 2020 lalu oleh Kemdikbudristek, yang memastikan pembelajaran siswa berfokus pada kompetensi dasar literasi dan numerasi.
Untuk itu, kami sangat menghargai upaya pemerintah di semua tingkat, juga bagi guru, kepala sekolah dan sekolah untuk terus mendorong pembelajaran bermakna bagi siswa mereka selama masa sulit COVID-19 ini, “urai Daniel Woods.
“Saya berharap anda mendapat manfaat dari modul dan pedoman ini serta mendapat dampak positif bagi pembelajaran anak-anak di NTB dan saya berharap dapat terus bekerja sama dengan Anda semua melalui INOVASI untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran bagi anak-anak di Indonesia, “tutup Daniel Woods.
Penyerahan bantuan buku-buku modul literasi-numerasi dan panduan penyelenggaraan pembelajaran masa pandemi ini merupakan bagian dari Program Dukungan Penyiapan SD/MI Pedesan di NTB untuk Penyelenggaraan Pembelajaran di Era New Normal tahun ajaran baru 2021-22.
Program ini bertujuan untuk mendukung kesiapan SD/MI di NTB dalam rangka memulai tahun ajaran baru di masa pandemi covid-19 tahun ajaran 2021-22 ini, dan sekaligus terus memperkuat upaya-upaya peningkatan mutu pembelajaran literasi-numerasi di daerah ini. Kegiatan ini juga dirangkaikan denga kegiatan pelatihan untuk guru, kepala, dan pengawas SD/MI sasaran.
Jumlah sasaran distribusi modul dan pelatihannya ini sebanyak 150 SD/MI di 6 kabupaten di NTB, dengan rata-rata 25 SD/MI per kabupaten.
Acara penyerahan secara simbolis melalui Video Conference yang dihadiri oleh Kepala Pusmenjar, Ibu Asrijanti, Kurikulum dan Asesmen Pendidikan Kemdikbudristek, Badan Standar, Direktur KSKK Madrasah, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kemenag, Mohamad Isom. Selain itu juga dihadiri oleh, Perwakilan Kepala Dinas Pendidikan dan Kanwil Kemenag dari Kabupaten Lombok Utara, Lombok Tengah, Lombok Timur, Sumbawa Barat,Kabupaten Bima, dan Dompu. Bapak dan Ibu perwakilan Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah Bapak dan Ibu perwakilan media serta Tim INOVASI.
